Dagboek van een beginnend psychotherapeut – deel 2: betekenispolen

Ik ben Leen Goolaerts, klinisch psycholoog en binnenkort erkend systeemtheoretisch psychotherapeut. Na jarenlang de beslotenheid en veiligheid van een ziekenhuisomgeving te ervaren, was ik eraan toe mezelf meer uit te dagen en mijn therapeutisch blikveld te verruimen en maakte ik … Read more Dagboek van een beginnend psychotherapeut – deel 2: betekenispolen

Woord en wederwoord. Een erfenis in interactie. 

Enkele maanden geleden werd ik eigenaar van een soort van erfenis. Niets heel kostbaar of bijzonder, maar toch. Therapiemateriaal, enkele boeken, artikels en een stapel Systeemtheoretische Bulletins kwamen mij toe via een oud-opleider van de Interactie-Academie, inmiddels op rust. ‘Mijn pensioen-erfenis’, zo noemt zij het. Ze is een … Read more Woord en wederwoord. Een erfenis in interactie. 

Dagboek van een beginnend psychotherapeut – deel 1: ‘contact en aanmelding’

Ik ben Leen Goolaerts, klinisch psycholoog en over enkele maanden erkend systeemtheoretisch psychotherapeut. Na jarenlang de beslotenheid en veiligheid van een ziekenhuisomgeving te ervaren, was ik eraan toe mezelf meer uit te dagen en mijn therapeutisch blikveld te verruimen: ik … Read more Dagboek van een beginnend psychotherapeut – deel 1: ‘contact en aanmelding’

Wie zoekt, die vindt! Over steunbronnen en creativiteit bij belevingsonderzoek van kinderen

Een belevingsonderzoek, ik heb het altijd een lastige opdracht gevonden. Toch is het een vraag die we binnen pleegzorg dikwijls krijgen. Soms in opdracht van een pleegzorgbegeleider, om zicht te krijgen op hoe een pleegkind zich voelt in een pleeggezin … Read more Wie zoekt, die vindt! Over steunbronnen en creativiteit bij belevingsonderzoek van kinderen

12345