Ze ligt in bed. Haar donkere haren verwilderd om haar hoofd. De vroeger zo mooie grijsblauwe ogen gericht op niets. Het is een starre, lege blik. De ogen hebben hun kleur verloren. Ze is broodmager. Vel over been, kan niet … Read more Kind in de knel, een leven lang last
In Vlaanderen is er -vooral in de grootsteden- een onevenwicht tussen vraag en aanbod van bepaalde scholen, en gaan ouders letterlijk kamperen aan de schoolpoort om hun kind zeker in die ene school van hun voorkeur te kunnen inschrijven. Een … Read more De kamperende ouder
Wat is het recept voor eeuwige liefde? Niet oneindige seksuele aantrekkingskracht, niet de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor een gezin, niet een volledig in elkaar opgaan. Volgens André Gorz is het de constructie van een gezamenlijke identiteit, van een leven dat waardevol … Read more Iemand is de ander
‘k Zie het al. Jij bent er ook zo één!’, zegt een moeder tegen me wanneer ik de deur van het centrum geestelijke gezondheidszorg waar ik werk opende. Toegegeven: ik had een betere camouflage kunnen kiezen dan het dragen van … Read more ‘Wie niet weg is, is gezien!’ Over onthulling en verhulling in psychotherapie
Enkele weken geleden werd mijn aandacht getrokken door de titel van een krantenkop: ‘Als kinderen scheiden van hun ouders’. Het artikel blijkt te gaan over ouders … Read more Het taboe van vervreemding tussen ouders en kinderen
Via deze bijdrage wil ik een discussie aanzwengelen over een specifiek fenomeen in het zorglandschap: begeleiding ‘over de leeftijdsgrenzen heen’ door instanties die gespecialiseerd zijn in het werken met mensen uit de ‘andere leeftijdscategorie’. Hierbij wil ik specifiek ingaan op … Read more Ouderbegeleiding is misplaatst
Een autorit op zaterdagmiddag. Vader aan het stuur. Dochters van 4 en 6 op de achterbank. 4: ” Welke kleur hebben de sterren?” 6: “Geel.” 4 “Oh.” V: “Waarom vraag je dat?” 4: “Ik wist het niet.” 6: “Op TV … Read more Het wel en niet invullen van binnenkanten (5)
In het kader van mijn therapie-opleiding werden we gevraagd om het artikel ‘Collaboratief werken met gezinnen in een gedwongen hulpverlening’ van Mies De Cock te lezen. Ik werkte … Read more Als we ‘moeten’ samenwerken, hoe ‘mogen’ we dit dan nog doen?
In december jongstleden overleed Nand (Ferdinand) Cuvelier, in 1971 een van de stichters van de Interactie-Academie. Nand werd 85. Hij was voordien reeds, samen met Annie Mattheeuws, als opleider in psychodrama bij de voorlopers van de Interactie-Academie betrokken. Mijn eerste … Read more In memoriam Nand Cuvelier
Verschillende kranten berichtten enkele weken geleden dat een Britse moeder de prins in het sprookje van Doornroosje aanklaagt. Reden van haar aanklacht is de wereldberoemde kus waarmee de prins zijn toekomstige prinses uit haar 100-jarige slaap doet ontwaken. “Maakt deze … Read more De prins, Doornroosje en een Britse moeder
Aangeslagen en ontmoedigd als ze waren na de terroristische aanslagen in Parijs en nadien in Maalbeek en Zaventem, wilden D’Ansembourg en Van Reybrouck iets doen met hun middelen, en dat is hun ervaringen en gedachten delen. In die zin heeft … Read more Boekbespreking “Vrede kan je leren”
Oude werknemers zijn vaker ziek en minder gemotiveerd, vluchtelingen zijn gelukszoekers, jongeren van tegenwoordig hebben geen idealen, ouders die hun kinderen verwaarlozen houden niet van hun kind. Als je er op gaat letten hoor en lees je ze overal: arme verhalen. … Read more Hoe arme verhalen ons zicht beperken
