Vorige week ging ik als supervisor in gesprek met een therapeut, sprak ik als teambegeleider met een team en voerde ik een discussie met beleidsmedewerkers van … Read more Ideals are peaceful, history is violent
Als kind moest ik van mijn ouders vaak boodschappen doen. Ik ging dan met een briefje (10 of 25 gulden) en een muntje (één gulden) in mijn hand op pad. Het briefje was om te betalen, het muntje was voor … Read more Contactlozer contact
Ik weet niet hoe het met u gaat maar met mij gaat het niet super. Ik heb zeeën van tijd maar ben vervelend onrustig. Ik moet … Read more Corona-reductie
Toen ik net afgestudeerd was als kinder- en jeugdpsycholoog mocht ik direct therapie gaan geven binnen een GGZ-instelling. Op mijn eerste werkdag vertelde ik vol enthousiasme … Read more De GGZ wordt behandeld zoals ze behandelt
Via deze bijdrage wil ik een discussie aanzwengelen over een specifiek fenomeen in het zorglandschap: begeleiding ‘over de leeftijdsgrenzen heen’ door instanties die gespecialiseerd zijn in het werken met mensen uit de ‘andere leeftijdscategorie’. Hierbij wil ik specifiek ingaan op … Read more Ouderbegeleiding is misplaatst
Het ministerie van sociale zaken in Nederland hield laatst een enquête (checkjewerkstress.nl) rondom het thema burn-out en werkbelasting. Vervolgens werden de resultaten in een artikel gepresenteerd met als … Read more Leidinggevenden spelen géén cruciale rol bij voorkomen burn-out klachten
Je hebt creatieve mensen en mensen die niet creatief zijn. Er zijn mensen met en mensen zonder balgevoel. Er zijn ook mensen die haren kunnen vlechten zodat er vlechtjes ontstaan. Er zijn ook mensen die dit niet kunnen. Tot welke … Read more Resting our heads gently against the problem
Opgeleid worden vanuit een systeemtheoretische visie heeft iets met me gedaan. Het heeft mijn werk beïnvloed en mijn denken hervormd. De visie heeft mijn dagelijks leven geïnfiltreerd. Meer en meer is mijn leven vervlochten geraakt met termen als inzet, betrokkenheid, bedoelingen en … Read more Frozen, Theo en Bas
