Een belevingsonderzoek, ik heb het altijd een lastige opdracht gevonden. Toch is het een vraag die we binnen pleegzorg dikwijls krijgen. Soms in opdracht van een pleegzorgbegeleider, om zicht te krijgen op hoe een pleegkind zich voelt in een pleeggezin … Read more Wie zoekt, die vindt! Over steunbronnen en creativiteit bij belevingsonderzoek van kinderen
Het onderwijs is opnieuw het middelpunt geworden van een brede discussie omtrent het hoe en het wat in Corona-tijden. Opvallend daarbij is hoe stil het soms blijft van de kant van de leerkrachten, leerlingen, ouders, enz. Wellicht hebben zij het … Read more Moeder, hoe leren wij (niet)? De heropening van de scholen
Ik weet niet hoe het met u gaat maar met mij gaat het niet super. Ik heb zeeën van tijd maar ben vervelend onrustig. Ik moet … Read more Corona-reductie
Ik ben geen arts, laat staan epidemioloog, en denk wel eens: schoenmaker blijf bij jouw leest. Laat ik dit dan ook vooral zelf doen en me de vraag stellen: hoe kunnen we wat maatschappelijk en mondiaal gaande is, systemisch benaderen? … Read more Made in China
(Dit artikel is een bewerking van de openingslezing, gebracht op de studiedag rond de boekvoorstelling van ‘Geweldloos verzet: bespiegelingen vanuit theorie, onderzoek en praktijk op 8 februari 2019 aan de Vrije Universiteit Brussel). In deze bijdrage illustreer ik een werkwijze … Read more De orkaan die Felix was
Binnen De Vliegeraar, een ambulante praktijk voor kinderpsychiatrie, werk ik onder andere met gezinnen waarbij de kinderen & jongeren naar aanleiding van ernstige angst – en … Read more Blafhoest in de badkamer: op zoek naar helpende beelden in het spreken met ouders
