Ik klap mijn laptop dicht en staar even voor me uit naar de witte muur die zich achter mijn scherm bevond. Daarop blijf ik nog even de gezichten zien van ouders die hun verhaal vertellen. Hoewel ik even geboeid als … Read more Kan je hélemaal van je kind houden, zonder dat je van elk deel van hen moet houden?
Reeds lang keek ik uit naar het vijfde congres van het Narratief, Dialogisch en Collaboratief Collectief, NDC2, met als thema ‘Worlding’. Dat verwijst naar een concept van de filosofe Donna Harraway, waarin ze aanstipt dat we niet in een wereld … Read more Maladaptief dagdromen
Als ik de foto’s van de Reuzegommers en hun batterij aan peperdure advocaten zie, schieten er allerlei vreemde associaties door mijn hoofd. De wakkere burger in mij is sociaal betrokken, krijgt capriolen in zijn denken en gaat een hartig woordje … Read more Over groepen en individuen: gedachten bij het Reuzegom-proces
Het is bijzonder om te zien hoe professionals in de welzijnszorg in deze vreemde tijden hun opdracht met passie en volharding ter harte blijven nemen en creatief trachten mee te bewegen met alle beperkende maatregelen die er gelden. De realiteit … Read more Daarom vond ik haar eerste vraag zo mooi
– drie dagen denken en doen in Praag met het Europese Netwerk ‘Work with Perpetrators of Domestic Violence’ – De Interactie-Academie is sinds 2015 lid van het Europese Netwerk WWP (zie ook: www.work-with-perpetrators.eu. In onze klinische praktijk werken we regelmatig met … Read more Een reis naar ‘accountability’
(Dit artikel is een bewerking van de openingslezing, gebracht op de studiedag rond de boekvoorstelling van ‘Geweldloos verzet: bespiegelingen vanuit theorie, onderzoek en praktijk op 8 februari 2019 aan de Vrije Universiteit Brussel). In deze bijdrage illustreer ik een werkwijze … Read more De orkaan die Felix was
Om deze bijdrage te illustreren start ik met een voor mij relevante anekdote uit 2004. In de afdeling jeugdzorg waar ik werk zijn er geregeld conflicten tussen jongeren onderling of tussen jongeren en hun begeleiders. Daar wordt mee omgegaan met … Read more Geweldloos verzet en zijn effecten: een ethisch perspectief
In het voorjaar volgde ik de specialisatieopleiding familiale bemiddeling bij de Interactie-Academie (IA). Intussen werkte ik ijverig verder als vrijwillige burenbemiddelaar (BB) bij de stad Antwerpen. Ik was geinspireerd door de opleiding en onder de indruk van hun werkpraktijk. Ik … Read more De uitdaging van burenbemiddeling bij hoog conflict
Ze ligt in bed. Haar donkere haren verwilderd om haar hoofd. De vroeger zo mooie grijsblauwe ogen gericht op niets. Het is een starre, lege blik. De ogen hebben hun kleur verloren. Ze is broodmager. Vel over been, kan niet … Read more Kind in de knel, een leven lang last
Eén van de belangrijkste manieren waarop hulpverleners hun vak leren is door de interacties met hun cliënten. De meest complexe of uitdagende werkrelaties creëren soms herinneringen en reflecties die, als we naast het werk van alledag even achterom kijken, mee … Read more Er woont een dwingeland op de negende verdieping
Het inhoudelijke domein ‘geweld en delinquentie’ van de Interactie-Academie bestaat uit specialistische opleidingen, workshops en inspiratiedagen en dat alles gekoppeld aan een klinische praktijk. Alle programma’s belichten het ombuigen van geweldspiralen en focussen op processen van responsabilisering, resocialisering en herstel … Read more Geweld en delinquentie: netwerken van en voor hulpverleners
Jasper (bijna 8 jaar) krijgt thuis bij de minste weigering of opmerking een woede-aanval waarbij hij zijn ouders tot steeds heftiger reacties brengt. Jasper en zijn ouders dreigen steeds verder van elkaar verwijderd te raken. Jasper tekent de pestmonsters … Read more De Sint als co-hulpverlener
